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烟台四中高一学子走进北大拓展提升(组图)
2014-01-03 13:58:35

 

全国高中优秀学生“三进北大”学习活动

优秀课题颁奖

优秀课题颁奖

 与北大导师依依不舍情


  11月,烟台四中与北京大学老教授协会基础教育研究与发展中心合作,在烟台四中挂牌“北京大学优秀创新人才培养实验学校”,共同培养优秀创新人才。如今实验校成立整整一年,这一年来,大批北大教授以及国内顶级的教育专家、学者陆续来到烟台四中,对学生的学习和教师的教学进行了面对面地科学指导,组织开展了各学科的教学及课题研究。先进的教育理念和北大优质的教育资源为学校注入了强大活力,极大地推动了学校的跨越式发展。北大专家对高三学生的备考指导立竿见影,2014年高考,烟台四中一本上线人数成倍增长,取得了有史以来最为辉煌的高考成绩,学校获得了烟台市高考工作先进单位,这是该校首次获得该项荣誉。

    按照北大实验校的培养模式,2014届新高一学生中经过瑞文智商测试和创造力测试,具有较高创新潜质的同学要三年三进北大进行拓展提高。今年暑假是一进北大,60余名高一学生在老师的带领下来到了北京大学。这些一进北大的高一学生在北大度过了怎样的生活,有哪些收获呢?记者对他们进行了采访。

    采访四中徐学琪副校长

    2014年8月,我与几名老师带领60余名高一学生走进北京大学,与一线的教授、专家进行近距离的深度交流,此次长达十余天的“北大之旅”收获颇丰。虽然是短暂的10几天的时间,但同学们强烈地感受到“北大”的文化氛围和办学理念,深受北大精神的影响和熏陶,受到了无形的激励,开阔了视野,锻炼了思维。

    采访高一A班肖正康同学

    肖正康同学来自于烟台市祥和中学,中考成绩809.5分,北大之行回到学校与同学分享到:“北大研究性学习,是通过小组成员合作,让同学自主选题,开题、研究、结题。整个过程是思想的交锋,是创新的汇聚,是知识的饕餮盛宴。专家的讲座也给自己重要的警示让我意识到自己的不足。批判、质疑与求异的魅力贯穿了整个学习。毅力、好奇心、善于观察、勤于思考、敢于质疑都是这十天北大行所学到的。北大教授不仅传授了知识,它们背后所包含的精神底蕴才是我们真正重要的东西。”


为进一步推动学生社团工作的规范化和标志化,提高广大同学的艺术素养和审美水平,烟台四中于五月开展了高一高二学生社团logo设计大赛。[详情]

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