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烟台四中初中部五个一活动--一师一优课实施方案
2017-03-03 09:37:32

为深化基础教育课程与教学改革,促进中小学教师专业发展,提高教师教育教学能力,根据我校“深化课堂教学改革”的实施意见要求,为了进一步深化我校自主互助活力新课堂教学改革,调动研究课堂教学的积极性,发挥优秀教师的帮带示范作用,推动新教师快速成长,提升我校教师队伍整体教学水平,决定深入开展“一师一优课”活动。现制定具体方案如下:

一、活动领导小组:

组  长:刘文佐;   副组长:林奎兴、谭红敏

成 员:孙海波、马述科、吕忠杰、赵为坤、马晓玲、各教研组长

二、课程实施安排:

1、每学年9月12日前,制定活动实施方案,召开各学科教研组长会,组织教师认真学习相关文件和实施方案,明确开展此项活动的基本原则,掌握开展活动的基本步骤和实施程序。

2、9月15日前,各教研组制定出具体的“一师一优课”授课计划,上报教务处。

3、9月18-10月30日前,以教研组为单位,组织教师进行“晒课”和“赛课”。 全员开展“一师一优课”创建活动,通过上课、创课、亮课、观课、评课等活动,遴选出具有创新特色,推广价值的优秀课例。

三、实施方法:

1、“一师一优课”每位老师都安排在本组教研活动时间进行,组织全组教师参与听、评课。

2、人数较多的大教研组,可以以备课组为单位实行,比如初三数学备课组共三位老师,可以安排在某天上午共同开课,互相听课。

3、同备课组赛课可以采用同课异构、分层教学的形式进行。

4、赛课采用包组领导负责制,中层以上领导对所负责的教研组全面听课,并负责组织该组的评课、议课活动。

5、教研组长本周三放学前制定好本组赛课计划安排,直接上交给教务处或包组领导。

6、教务处制定打印听课标准评分表,每节课听课后每位老师即填写评分表,打出分数,由包组领导收齐上交教务处。

7、授课要求:采用我校“自主互助”教学模式六步,即:【导课示标】、【自主互助】、【展示点评】、【质疑提升】、【练习巩固】、【总结检测】。


                                          烟台四中教务处

2017.3


为进一步推动学生社团工作的规范化和标志化,提高广大同学的艺术素养和审美水平,烟台四中于五月开展了高一高二学生社团logo设计大赛。[详情]

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